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哈佛大学的 Root 机器人,让儿童快乐学编程

2016-05-01 07:56 大数据实验室
本文经机器之心(微信公众号:almosthuman2014)授权转载,禁止二次转载


选自 Inverse


作者Jack Crosbie

机器之心编译

参与:微胖




面对数字化的未来,代码和计算机编程语言正成为最重要的技能之一。但是,代码不仅复杂,而且抽象,成人学起来不容易,更别说让小孩子理解这种抽象概念了。Root 或许能改变这一现象。这是一款简单的小型六角形机器人,可以吸附在普通的教室白色书写板上并留下在书写板上的运动痕迹。这款简单的设计能让编程产生的变化栩栩如生地呈现在小学生的面前。哈佛大学韦斯研究所的 Zivthan Dubrovsky 说,「将机器人带到孩子面前,就能让代码进入他们的生活。 」


Root 通过一款叫做 Square 的 iOS 应用实现同步 ,学生能通过简单的图像界面给这款机器人编写基本的 if-then 程序,改变它的行动以及在书写板上的书写方式。在上面视频中,你可以看到用户使用平板来让这款机器人以几何模式行动,并对刺激和命令做出反应。年龄大一些的学生可以直接通过基于文本的命令给机器人编程,但是,这款机器人的核心吸引力在于,它会让学生思考如何通过 if-then 命令让机器人以不同方式互动,还会想办法让他们的机器人完成一项任务。


是的,它就像一只长着淘气眼睛的自动吸尘器


多个 Root 就能彼此互动,学生可以给这些机器人程序编程,让它们以不同方式围绕对方进行互动。这些机器人上装有一些樱桃红的 LED 灯,还能产生不同声效。哈佛大学韦斯研究所仍在处理这款产品的细节问题,但是,随着越来越多的学校寻求创新,将技术作为教学工具进入课堂,几年内就看到这些小小机器人产品,也就不足为奇了。这些机器人的服务对象是小学生。不过,进入高中课堂,让学生们用这些机器人在书写板上画出完美几何图片,也仅仅是个时间问题。





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